//
you're reading...
Pendidikan

Pendidikan Kepemimpinan (Bag. II “Kualitas”)

Paradigma dalam Mendidik bagi Guru dan Dosen :

“mendidik adalah kewajiban orang-orang terdidik disekitarnya, siswa/mahasiswa adalah para pemimpin yang dididik kepemimpinannya oleh para pendidik yaitu Guru dan Dosen”…(Anis Baswedan)

“sesungguhnya guru dan dosen adalah teladan dalam kepemimpinan bagi para pemimpin, apa yang Anda kerjakan adalah contoh pemimpin yang Anda hasilkan dan kelak seperti itulah mereka akan memimpin di masyarakat”…..  (Ali Sadikin Wear)

Sudarwan Danim (2010:30) menjelaskan Esensi Pendidikan Kepemimpinan (leadership education) adalah kemauan yang sistematis dan terorganisasi secara proses dan substansi untuk menghadirkan pemimpin yang efektif di tempat mereka memainkan peran. Pemimpin yang efektif memiliki banyak kesamaan kualitas.

Pemimpin yang baik berusaha untuk belajar dan berlatih agar mereka dapat :

  • Mendengarkan secara terbuka kepada orang lain
  • Menawarkan dan menerima saran konstruktif
  • Memberikan arah yang jelas
  • Menetapkan dan memenuhi tenggat waktu
  • Memberikan presentasi formal dan informal
  • Membantu anggota mengidentifikasi dan memecahkan masalah
  • Contoh perilaku yang diinginkan
  • Menunjukkan pengharagaan atas kontribusi orang lain
  • Menunjukkan permahaman
  • Mendorong anggota untuk saling bertukar ide
  • Menangani konflik
  • Membimbing kelompok dalam menetapkan tujuan dan pembuatan keputusan
  • Mendelegasiakan tanggung jawab
  • Mengajukan pertanyaan-pertanyaan dari kelompok untuk meminta tanggapan
  • Menciptakan suasana yang produktif

Cara pemimpin memberikan umpan balik atas keberhasilan dan kegagalan anggotanya :

  • Diam. Bila pemimpin tidak memberikan respon terhadap kerja anggota timnya, memang dia tidak mempertahankan status quo, tetapi sebenarnya mendoronng penurunan dalam performa dan keyakinan mereka selama jangka panjang. Mereka tidak tau apakah tindakan itu sesuai atau tidak. Diam dapat membuat paranoid
  • Kritik. Ketika mencoba untuk menghentikan perilaku atau hasil yang tidak diinginkan, pemimpin mungkin mengkritik anggota. Hal ini sering merusak hubungan pimpinan dan stafnya. Kepercayaan bawahan akan berkurang, mereka mungkin mulai untuk menghindari pimpinannya dan yang lain terpengaruh perilaku anggota. Hal ini dapat mengalahkan semua umpan balik yang diberikan
  • Saran. Ketika memberitahu bawahan mengenai apa yang harus dilakukan dan hasil seperti apa yang diinginkan, kepercayaan dan hubungan dengan mereka akan membaik. Hal ini dapat mendorong peningkatan kinerja akan hasilnya
  • Penguatan Positif. Umpan balik merupakan salah satu langkah lebih jauh dari pmpinan untuk mengidentifikasi berapa banyak akan menghargai bantuan dalam mencapai perilaku atau hasil yang diinginkan. Umpan balik semacam ini akan memberikan hasil terbaik dengan meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, dan kinerja anggota.

Cobalah hubungkan umpan balik dengan tindakan, perilaku atau hasil yang diinginkan, bukan pada kepribadian anggota/anak buah dan pertimbangkan pula waktunya dimana saat memberikan umpan balik (feed back) berupa saran sebelum dan sesudahnya dalam bentuk penguatan positif.

“yang terpenting bagi seorang pendidik adalah bukan hanya mentransfer disiplin ilmu yang dimiliki, melainkan yang paling utama dan terutama adalah membentuk jiwa dan mental kepemimpinan yang berkarakter di masyarakat”(Ali Sadikin Wear)

Pendengar yang Baik

Menahan godaan untuk menolak umpan balik, memang tidak gampang. Tidak menjelaskan, membela atau menolak, juga sangat mungkin salah. Mendengarkan diam-diam untuk mencoba memahami dengan jelas apa yang orang lain katakan menjadi sangat penting. Pemimpin tidak harus selalu setuju dengan umpan balik yang didapatkan, tetapi akan mendapatkan umpan balik yang diterima. Kemampuan untuk mendengarkan dengan baik adalah landasan kepemimpinan yang baik, untuk itu perlu diperhatikan hal-hal sebagai berikut :

  • Berhenti berbicara. Sebelum berbicara, ingat bahwa bawahan lebih mudah menerima masukan dari pempinan jika mereka merasa pimpinannya memiliki pemahaman yang jelas tentang situasi mereka
  • Perhatikan petunjuk nonverbal. Sebagian besar makna pesan kita dalam komponen vokal dan visual. Mendesah dan bahu merosot bisa berarti depresi. Ekspresi dan gerakan animasi biasanya berarti kegembiraan. Tanyakan pada diri sendiri, “Apakah petunjuk non verbal cocok dengan kata-kata?”
  • Memberikan umpan balik visual. Memberikan umpan balik visual dengan non-ekspresi verbal dan gerak tubuh, misalnya mengangguk. Bahkan pembicara tahu bahwa diri sendiri sedang mendengarkan dan memahami apa yang mereka katakan.
  • Bersabar. Keinginan seseorang untuk memberikan solusi cepat dalam rangka  memecahkan masalah agaknya sesekali identik dengan memasang penghalang jalan. Pemimpin tidak perlu selalu menyelesaikannya. Sebagian bawahan tahu apa yang akan dikatakan oleh pimpinannnya. Pimpinan harus menyediakan waktu dan kepercayaan kepada bawahan, bahwa mereka mampu manyelesaikan masalahnya.
  • Jangan bermental membantah. Jika pimpinan mengembangkan argumen bantahan dalam pikirannya, sebagian besar isi pembicaraan mungkin akan kehilangan makna
  • Gunakan keterampilan. Gunakan keterampilan mendengarkan secara reflektif dengan prafrase agar pembicara tahu apa yang di dengar
  • Merangkul ide-ide bawahan. Ini tidak berarti pempinan selalu setuju dengan pembicaraan bawahannya. Tetapi itu tidak juga berarti bahwa dia merasa ide-ide bahawannya selalu patut diterima
  • Tetap waspada. Mendengarkan secara yang efektif membutuhkan konsentrasi. Hindari gangguan agar tidak muncul distorsi

Prinsip-Prinsip Kepemimpinan

  • Mengenal diri sendiri dan mencari perbaikan diri. Dalam rangka mengenal diri sendiri, pemimpin harus memahami atribut : akan, tahu dan lakukan. Mencari perbaikan diri berarti terus menerus memperkuat atribut pribadi. Hal ini dapat dicapai melalui belajar sendiri, kelas formal, refleksi dan berinteraksi dengan orang lain.
  • Mahir secara teknis. Sebagai pemimpin, seseorang harus mengetahui pekerjaan sendiri dan memiliki keakraban yang solid dengan bawahan berikut tugas-tugasnya.
  • Carilah tanggung jawab dan mengambil tanggung jawab atas tindakan sebagai pimpinan. Pemimpin mencari cara-cara untuk membimbing organisasi ke pencapaian baru yang lebih tinggi. Ketika ada masalah, pemimpin cepat atau lambat selalu melakukan upaya pemecahan, tidak menyalahkan orang lain. Pemimpin menganalisis situasi, mengambil tindakan korektif, dan beralih ke tantangan berikutnya.
  • Bautlah keputusan tepat waktu. Lakukan pemecahan masalah, pembuat keputusan dan perencanaan alat secara baik.
  • Menetapkan contoh. Jadilah diri pribadi sebagai teladan yang baik bagi karyawan. Mereka tidak harus hanya mendengar apa yang diharapkan untuk dilakukan, tetapi juga melihat pimpinannya memberi contoh.
  • Tahu orang-orang dan melihat keluar untuk kesejahteraan mereka. Tahu sifat manusia dan pentingnya ketulusan merawat pekerja pribadi sebagai pimpinan
  • Jaga informasi pekerja. Tahu bagaimana berkomunikasi tidak hanya kepada bawahan, tapi juga dengan senior dan orang-orang kunci lain.
  • Mengembangkan rasa tanggug jawab pada pekerjaan pribadi selaku pimpinan. Bantuan untuk mengembangkan karakter yang baik yang akan membantu bawahan melaksanakan tanggung jawab profesional mereka
  • Memastikan bahwa tugas-tugas dimengerti, diawasi dan dicapai. Komunikasi adalah kunci untuk tanggung jawab ini
  • Kereta sebagai sebuah tim. Meskipun banyak orang yang menduduki posisi pemimpin dengan sebutan yang berbeda, mereka tidak benar-benar sebuah tim, melainkan hanya sekelompok orang yang melakukan pekerjaannya masing-masing
  • Gunakan kemampuan penuh organisasi. Dengan mengembangkan semangat tim, pimpinan akan dapat menggunakan organisasi, departemen, seksi dan lain-lain dengan kemampauan yang maksimal

Sepuluh Kualitas Kepemimpinan

David Hakala (2008) dalam Sudarwan Danim (2010:34) mengemukakan sepuluh karakter kepemimpinan yang berkualitas :

  • Envision. Seorang pemimpin dengan visi yang jelas, memahami gambaran akan ke arah mana dan ingin menjadi organisasi ke depan, serta bagaimana cara mencapainya. Pemimpin tidak cukup hanya memiliki visi, melainkan harus mampu berbagi dan bertindak berdasrkan visi itu. Pemimpin bisnis yang baik menciptakan visi, mengartikulasikan visi, penuh semangat memegang visi itu dan menjadikannya sebagai roda penggerak tanpa henti sampai selesai. Seorang pemimpin harus mampu mengkomunikasikan visinya agar dipahami dan menjadi milik semua staf. Dia harus berkomunikasi dengan jelas dan penuh semangat seperti semangat yang menular. Seorang pemimpin yang baik harus memiliki disiplin untuk bekerja menuju visinya serta mengarahkan tindakan tim yang dipimpinnya menuju tujuan yang dikehendaki. Ini merupakan aktualitas tindakan dari keberadaan seorang pemimpindalam makna senyatanya. Seorang pemimpin tidak mengalami “kelumpuhan analisis” melainkan selalu melakukan sesuatu dalam mengejar visai serta menginspirasi orang lain untuk melakukan hal yang sama.  
  • Integrity. Integrasi merupakan tindakan yang konsisten, baik di dalam maupun di luar nilai-nilai batin. Pemimpin dengan integritas tinggi adalah sama kondisi di dalam dan di luar batinnya, dalam makna apa yang di dalam diri maupun penampakan di permukaan. Pemimpin sebagai individu dapat dipercaya karena dia tidak pernah mengingkari nilai-nilai batinnya, bahkan ketika mungkin harus cepat bertindak. Seorang pemimpin harus memiliki kepercayaan dari pengikut dan karenanya harus menampilkan integritas. Jujur transaksi, diprediksi rekasi, emosi terkontrol dengan baik dan tidak mengamuk dengan ledakan keras merupakan semua tanda-tanda integritas. Kalaupun marah agak keras tetap berbasis pada keikhlasan. Seorang pemimpin yang berpegang tinggi pada integritas akan lebih mudah didekati oleh pengikutnya.
  • Dedication. Dedikasi berarti menghabiskan waktu atau energi apa saja yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas yang menjadi tanggung jawabnya. Seorang pemimpin mengilhami dedikasi untuk menyelesaikan langkah berikutnya menuju visi. Dengan menunjukkan contoh yang sangat baik, dia dapat menginspirasi pengikutnya bahwa tidak ada yang disambilkan dalam pekerjaan tim. Baginya, kesempatan untuk mencapai sesuatu yang hebat tidak boleh dibiarkan berlalu begitu saja.
  • Magnanimity. Keluhuran budi berarti identik dengan membayar “sumbangan” ketika jatuh tempo, tidak berdalih atau menunda dan juga bermudah hati. Seorang pemimpin yang bermurah hati memastikan bahwa sumbangan keberhasilan tersebar seluas mungkin pada semua orang di organisasinya. Sebaliknya, pemimpin yang baik mengambil tanggung jawab pribadi jika terjadi kegagalan. Pemimpin semacam ini memiliki kemurahan hati membantu orang lain dan merasa nyaman dengan dirinya sendiri bersama tim, serta ingin membangun relasi lebih dekat bersama-sama. Mengannggap keberhasilan sebagai milik bersama dan mengambil tanggung jawab atas kesalahan adalah ciri kepemimpinan yang efektif
  • Humility. Pemimpin dengan rendah hati mengakui bahwa tidak lebih baik atau lebih buruk daripada anggota lain dari tim. Seorang pemimpin yang rendah hati tidak menonjolkan diri melainkan mencoba untuk mengangkat semua orang. Pemimpin dengan rendah hati juga memahami bahwa status mereka tidak membuatnya merasa menjadi seorang dewa.
  • Openness. Keterbukaan berarti mampu mendengarkan ide-ide baru, bahkan jika tidak sesuai dengan cara berpikir biasa. Pemimpin yang tidak mampu menangguhkan penilaian saat mendengarkan ide-ide orang lain, serta menerima cara-cara baru dalam melakukan sesuatu yang orang lain pikirkan. Keterbuakan membangun saling menghormati dan kepercayaan antara pemimpin dan pengikut, serta membuat tim secara baik disertakan dengan gagasan baru yang bermanfaat untuk mewujudkan visinya
  • Creativity. Kreativitas adalah kemampuan untuk berpikir secara berbeda dan mendapatkan solusi untuk keluar dari aneka kendala. Kreativitas pemimpin memampukan dirinya untuk melihat hal-hal yang orang lain tidak melihat dan dengan demikian dia memimpin pengikutnya dalam arah baru. Pertanyaan yang paling penting bahwa seorang pemimpin dapat meminta adalah, “Bagaimana jka…?” mungkin ketika menghadapi hal terburuk seorang pemimpin bisa berkata, “Saya tahu ini pertanyaan yang bodoh…..”
  • Fairness. Keadilan berarti berhubungan dengan orang lain secara konsisten dan adil. Seorang pemimpin harus memeriksa semua fakta dan mendengar semua orang sebelum memberikan penilaian. Dia harus menghindari melompat ke kesimpulan berdasarkan bukti-bukti tidak lengkap. Ketika orang merasa diperlakukan secara adil, mereka akan mengapresiasi pemimpinnya dengan loyalitas dan dedikasi.
  • Assertiveness. Ketegasan tidak sama dengan agresif. Ketegasan adalah kemampauan untuk menyatakan dengan jelas apa yang diharapkan, sehingga tidak akan ada kesalahpahaman. Seorang pemimpin harus bersikap tegas untuk memperoleh hasil yang diinginkan. Ketegasan datang bersama dengan tanggung jawab untuk secara jelas memahami apa yang pengikut harapkan dari pemimpinnya. Banyak pemimpin mengalami kesulitan dalam menampilkan ketegasan yang tepat dan kelemahan yang paling umum dikalangan calon pemimpin adalah underassertive atau overassertive (Journal of Personality and Social Psychology, Februasi 2007)
  • Sense of Humor. Rasa humor sangat penting untuk meredakan ketegangandan kebosanan, serta mereduksi permusuhan. Pemimpin yang efektif mengetahui bagaimana menggunakan humor untuk memberi energi pengikutnya. Humor adalah suatu bentuk kekuasaan yang menyediakan kontrol atas lingkungan kerja. Humor juga menumpuk persahabatan yang baik.

 “kita tidak dapat merubah sifat dasar manusia, namun kita dapat mendominasikan sifat tersebut membentuk kepribadiannya sendiri sesuai dengan kebutuhan hidupnya sehingga lebih fleksibel dalam menjalani kehidupannya” ….(Ali Sadikin Wear)

Pemimpin Efektif

  • Jujur. Jujur meningkatkan derajad kredibilitas pemimpin, sehingga membangkitkan kepercayaan dan keyakinan banyak orang kepada mereka. Bawahan ikut mendorong kebanggaan yang lebih besar pada pemimpin yang jujur dan kredibel dalam organisasi. Mereka menghendaki pemimpin yang lebih kuat semangatnya dalam kerjasama dan kerjasama tim, serta lebih menonjolkan peran kepemilikan dan tanggung jawab pribadi
  • Melakukan apa yang mereka katakan akan dilakukan
  • Menepati janji dan melaksanakan komitmen mereka
  • Memastikan tindakan-tindakan mereka konsisten dengan keinginan komunitas yang dipimpinnya
  • Memiliki gagasan yang jelas mengenai apa yang orang lain nilai dan apa yang bisa mereka lakukan
  • Percaya pada nilai yang melekat pada diri orang lain
  • Mengakui kesalahan. Mereka menyadari bahwa mencoba untuk menyembunyikan kesalahan adalah merusak dan mengikis kredibilitas
  • Menciptakan ilklim saling percaya dan terbuka
  • Membantu orang lain untuk menjadi sukses dan merasa diberdayakan
  • Mendorong anggota untuk berbuat lebih banyak, tapi tahu kapan itu dorongan itu menjelma sebagai desakan terlalu banyak
  • Menyingsingkan lengan baju mereka. Pemimpin menunjukkan anggota mereka tidak hanya sebagai boneka atau pengambil keputusan. Anggota lebih menghormati pemimpin ketika mereka menunjukkan keinginan untuk bekerja bersama mereka.
  • Menghindari ungkapan yang menimbulkan kebencian, keenganan, dan resistensi. Misalnya, alih-alih seseorang mengatakan harus melakukan sesuatu, meminta pemimpin yang efektif atau merekomendasikan bahwa anggota melakukan sesuatu.

“Saat orang lain merasakan manfaat dari sebuah kepemimpinannya maka saat itulah ia merendah hati dan bersahaja..rendah hati dan sahajanya membuat orang lain segan bukan karena kekuasaan dan kekuatannya melainkan kewibawaannya yang terpancar dari sifatnya yang kharismatik”…..(Ali Sadikin Wear)

Ciri-Ciri Pemimpin yang Baik

Ciri-ciri pemimpin yang baik berdasarkan versi Santa Clara University dan Tom Peters Group (2008) sebagai berikut :

  • Honest. Tunjukkan ketulusan, integritas dan kejujuran dalam semua tindakan pribadi sebagai pimpinan. Perilaku menipu tidak akan menumbuhkan kepercayaan.
  • Competent. Dasar tindakan pimpinan adalah alasan dan prinsip-prinsip moral. Jangan membuat keputusan berdasarkan keinginan kekanak-kanakan atau perasaan emosional
  • Foward-looking. Tetapkan tujuan dan milikilah visi masa depan. Visi harus dimiliki seluruh kemunitas organisasi. Pemimpin yang efektif membayangkan apa yang mereka inginkan dan bagaimana mendapatkannya. Mereka biasanya memilih prioritas yang bersasal dari nilai-nilai dasar mereka.
  • Inspiring. Tunjukkan kepercayaan dalam segala hal yang dilakukan. Dengan menunjukkan ketahanan mental, fisik, spiritual dan stamina, pimpinan akan mengilhami orang lain untuk mencapai ketinggian baru. Lakukan tindakan mengambil alih, jika diperlukan
  • Intelligent. Membaca, belajar dan mencari tugas yang menantang merupakan ciri khas.
  • Fair-minded. Tunjukkan perlakuan adil bagi semua orang. Prasangka adalah musuh dari keadilan. Tampilan empati dengan peka terhadap perasaan, nilai-nilai, minat dan kesejahteraan orang lain
  • Borad-minde. Jadilah pemimpin yang memiliki wawasan luas dan berpikir komprehensif, menerima keragaman, dan tidak menggunakan kacamata kuda dalam berpikir dan bertindak
  • Courageous. Tampilkan kegigihan untuk mencapai tujuan dengan tanpa hambatan, karena semua dapat diatasi. Tampilkan ketenangan dan kepercayaan diri ketika berada dibawah stres.
  • Straightfoward. Gunakan penilaian untuk membuat keputusan yang baik pada waktu yang tepat
  • Imaginative. Bertindaklah tepat waktu dan sesuai dengan perubahan rencana dan metode yang ada dalam pemikiran. Tunjukkan kreativitas dengan pemikiran  tujuan, ide dan pemecahan masalah baru dan lebih baik. Ini hanya bisa ditampilkan oleh pemimpin yang tidak hanya imajinatif, melainkan juga inovatif

Sepuluh Kepemimpinan yang Efektif

Michael Ray Hopkin (2008) mengemukakan sepuluh prinsip-prinsip yang harus dipakai untuk meuwujudkan kepemimpinan yang efektif yang akan membangun hasil yang diinginkan dalam hubungannya dengan kualitas hidup.

  • Jadilah seorang pemimpin, bukan korban. Jangan menyalahkan orang lain atau mencari kambing hitam. Kemampuan pribadi untuk menjadi pemimpin dimulai dengan menguasai diri sendiri. Hindarilah menjadi korban peradigma yang keliru, seperti aksi-aksi afirmatif, menonjolkan kepentingan pribadi, tidak bervariasi, malas, asal-asalan dan sebagainya.
  • Waspadalah terhadap blind spot sendiri. Kunci untuk kerja tim adalah menghargai perspektif orang lain dan mendorong mereka untuk mengisi di mana diri sendiri memiliki kesenjangan
  • Jagalah hubungan dengan menempatkan orang pada posisi penting. Perlakuan orang lain seolah-olah mereka adalah yang paling penting. Sebuah peribahasa Cina mengatakan : jika ingin kemakmuran satu tahun, tanam gandum. Jika Anda ingin kemakmuran sepuluh tahun, tanamlah pohon. Jika Anda ingin kemakmuran seratus tahun, tanam dan bangunlah sumber daya manusia.
  • Saldo pendek dan hasil jangka panjang. Telur adalah “emas” dan angsa adalah “emas”. Tapi, mana yang dahulu ada: telur atau angsa. Tidak perlu perdebatan itu, tetapi melihatnya harus dengan keseimbangan.
  • Memahami dan menjalankan misi. Buatlah pernyataan misi pribadi yang pendek, mudah di ingat, bergairah, dan terukur. Kemudian, atur strategi bagaimana menjalankannya dan bagaimana menjadi pemimpin yang bertanggungjawab di dalamnya.
  • Lakukan apa yang paling penting, sekarang. Lakukanlah hal-hal yang akan membuat kehidupan peribadi lebih bermakna dari sekarang. Lakukan apa yang diperlukan untuk ketingkat yang lebih tinggi bagi keberhasilan profesional
  • Jadilah master komunikator. Praktikkan aturan 2:1 yaitu mendengarkan dua kali lebih banyak daripada berbicara. Kebijaksanaan datang dari mendengarkan.
  • Menjadi pemain tim yang hebat. Bila diri sendiri memiliki perbedaan pendapat atau konflik dengan orang lain, cobalah lakukan pendekatan dengan cara berbeda, karena hal tersebut akan membantu kita mengerti keadaan dan situasi.
  • Komitmen satu jam per hari untuk pembaruan pribadi. Luangkan waktu untuk rohani, fisik dan pertumbuhan profesional. Di tengah-tengah kesibukan mengurus orang lain, seorang pemimpin besar selalu ada kesempatan mengurus dirinya atau diri sendiri.
  • Hidup dengan integritas. Hidup dan memimpin dalam kejujuran dan menjunjung kebaikan sejati.

Lima Tips Kepemimpinan yang Efektif

  • Berkomunikasi secara jelas dan rutin. Jelaskan secara rinci tujuan dan prinsip-prinsip perusahaan, pernyataan misi dan tetaplah berbagi visi dengan karyawan
  • Melibatkan karyawan dalam menetapkan tujuan. Memberi karyawan umpan balik tentang bagaimana mereka menemukan kemajuan menuju target tersebut.
  • Beri otoritas orang-orang yang dipimpin, kemudian bangunlah tanggungjawab mereka. Tapi jangan menghindar bila secara pribadi ada sesuatu yang salah dari bawahan. Cari tahu dulu penyebabnya, jika ada proses yang salah
  • Bertanggungjawab sendiri. Mengistal sebuah dewan penasehat atau tim eksekutif (eksco) untuk membantu peimpinan membuat keputusan strategis yang baik dan memberikan umpan balik tentang kinerja diri sendiri
  • Dapat dipercaya dan memperluas kepercayaan kepada keryawan. Hal ini akan membantu pimpinan memperoleh kesetiaan dari karyawan dan memperkuat perusahaan.

“Disaat engkau pemimpin maka melangkah dengan melihat kebawah karena langkahmu adalah kehidupanmu, disaat engkau mengambil sebuah keputusan maka jadikanlah dirimu sebagai penderita keputusanmu, disaat engkau berdiam maka dengarkanlah suara hati penghuni alam karena disaat engkau sedang berbicara maka mata mu akan tertutup oleh kabut istana, telinga mu hanya mendengar percikan koin emas, tubuhmu terbelenggu oleh gemerlapnya kereta kencana dan hatimu terbungkus oleh sutera singgasana, sesungguhnya kehidupanmu adalah jawaban dari kematianmu dan hukum langit bukanlah milikmu”….(Ali Sadikin Wear)

Membuat Pemimpin Efektif

Sandra Larson (2007) menuangkan pikirannya yang efektif atau pemimpin yang baik, sebagai berikut :

  • Hasrat atau Keinginan. Pemimpin yang efektif adalah seseorang dengan hasrat untuk suatu tujuan yang lebih besar daripada yang lain, termasuk yang dipimpin. Seorang pemimpin yang efektif memiliki mimpi dan visi untuk mengangkat derajat komunitasnya dan masyarakat menjadi yang lebih baik, atau paling tidak sebagian di antaranya. Seorang pemimpin kharismatik yang hanya bisa “berbuat jahat” atau mempromosikan dirinya menjadi pemimpin, terutama jika dia mempunyai banyak pengikut, tidak termasuk kategori ini. Pemimpin semacam ini tidak lebih dari seorang manipulator. Juga jika tanpa gairah seorang pemimpin tidak akan berani membuat keputusan yang diperlukan pada saat sulit dan membawa stafnya ke  dalam tindakan. Ini tidak berarti bahwa semua keputusan itu bersifat alami. Pemimpin yang tanpa gairah akan menampilkan sosok sebagai seekor ketika berkeinginan mewujudkan tujuan.
  • Pemegang Nilai. Pemimpin yang efektif menyiratkan nilai-nilai kepemimpinan. Seorang pemimpin harus memiliki nilai-nilai yang memberikan kehidupan kepada bawahannya dan masyarakat. Sosok pemimpin semacam ini, meski bukan satu-satunya, merupakan jenis kepemimpinan yang yang kita butuhkan. Pemimpin semacam ini juga menyiratkan nilai-nilai yang tertanam dalam menghargai orang lain. Pemimpin memang tidak dapat berbagi “kehangatan dan ketidakjelasan”, tanpa harus kehilangan kesempatan menghormati orang lain. Sifat pemimpin semacam ini harus di miliki oleh siapa pun yang menempati posisi kepemimpinan, kalau tidak dia akan kembali ke manipulasi. Menghormati berarti juga bahwa seseorang dapat menangani keragaman, kebutuhan, untuk mengatasi kritis seorang pemimpin di dunia sekarang bahkan mungkin sejak dulu, meski adanya perbedaan dengan tampilan lebih halus dalam masyarakat homogen di masa lalu.
  • Visi. Visi merupakan pandangan jauh kedepan. Visi berbeda dengan hasrat, tetapi dalam cara-cara orang bertindak  atau memandang sangat sulit dibedakan. Jika seseorang tidak peduli tentang orang lain atau sebuah isu, maka dia tidak akan menghabiskan waktu untuk memikirkan bagaimana dapat atau seharusnya berbeda. Namun, orang bisa memiliki perasaan yang kuat mengenai sesuatu dan bukan ide yang baik, terutama jika dia tidak menghabiskan banyak waktu mempelajari topik. Jadi seorang pemimpin harus memiliki beberapa ide tentang perubahan bagaimana masa depan mungkin berbeda. Karenanya, visi didasarkan pada dua komponen, bahwa pemimpin perlu ; kreativitas dan dorongan intelektual
  • Kreativitas. Pemimpin harus mencoba berpikir keluar dari “kotak visi” dan muncul dengan strategi yang efektif yang akan membantu memajukan visi itu. Pemimpin yang kreatif seringkali menggunakan cara yang berberda dan sulit di baca oleh bawahannya. Pemimpin yang kratif pun membuka peluang bagi stafnya bekerja dengan cara-cara yang lain, dengan tidak kehilangan kendali untuk memandu bahwa cara yang berbeda itu tidak menyebakan terjadinya distorsi tujuan. Pemimpin pun kreatif dengan humor-humornya yang segar. Ini merupakan keahlian kreatif yang sangat perlu bagi pemimpin. Membaca komik, karikatur, dan buku-buku yang mengundang tawa menjadi penting bagi pimpinan
  • Dorongan Intelektual. Pemimpin harus memiliki dorongan intelektual dan semangat mengembangkan pengetahuan. Karenanya seorang pemimpin harus mampu menjadi selayaknya seorang murid yang tugasnya identik dengan belajar. Pada umumnya sulit bagi seorang pemimpin untuk menjadi pemimpin-pemimpin lain disekitarnya, ketika dia memandang cukup untuk mengambil hal ini  hanya melalui diskusi. Seorang pemimpin harus menjadi seorang pembaca atau pembelajar. Lebih jauh lagi, sulit bisa melihat seseorang berada pada posisi terdepan dalam bidang mereka tanpa tahu apa-apa tentang banyak hal.
  • Gabungan Percaya Diri dan Kerendahan. Pemimpin dapat saja memiliki visi yang hebat dan ide-ide yang baik untuk perubahan, dan bahkan gairah untuk itu. Tapi jika dia tidak percaya diri, tindakan apapun tidak akan terjadi secara bermakna. Tanpa tindakan nyata, tidak ada perubahan. Namun secara paradoks, seorang pemimpin harus memiliki kerendahan hati. Tidak peduli seberapa kreatif dan cerdas dia, sering kali ide-ide dan pemikiran terbaik akan datang dari orang lain. Seorang pemimpin harus mampu mengidentifikasi bahwa di sekitar banyak orang yang memiliki ide-ide yang baik. Hal ini memerlukan kerendahan hati atau setidaknya kurangnya egosentrisme. Pemimpin berfokus pada ujungnya dan tidak harus melihat dirinya selalu sebagai saluran pencipta strategi untuk mencapai tujuan itu.
  • Komunikator. Tidak satu pun dari aset yang tersedia akan bekerja jika pemimpin tidak dapat berbicara atau menulis dengan cara mampu meyakinkan orang lain. Semua hal di atas sampai ke pepatah lama bahwa seorang pemimpin tahu bagaimana melakukan sesuatu yang benar. Tentu saja, seorang pemimpin juga harus menjadi manajer. Jadi pemimpin harus melakukan sesuatu yang benar dengan cara yang benar pula.
  • Perencana atau Oraganisator. Pemimpin yang efektif dapat melihat yang perlu dilakukan serta membantu tim merencanakan dan mengatur agar apa yang dilakukan mencapai hasil sesuai dengan sasaran. Manajemen adalah menyelesaikan sesuatu melalui orang. Disinilah esensi perlunya perencanaan dan pengorganisasian semua sumber daya bagi pencapaian tujuan. Seorang pemimpin berfungsi mengambil tindakan, berusaha untuk membuat orang lain melakukan sesuatu yang ingin mereka lakukan.
  • Keterampilan Interpersonal. Pemimpin harus mempunyai kemampuan bertindak secara kompeten dalam cara hubungan antarpribadi. Untuk itu mereka juga perlu mempelajari teknik-teknik mendengarkan yang baik, jujur dan berkomunikasi secara terbuka, mendelegasikan, dan keterampilan resolusi konflik. Karenanya, pemimpin benar-benar bertanggung jawab menjalankan pekerjaan dan menjaga seluruh gerakan organisasi atau proyek bersama.
  • Keterampilan Bisnis Lainnya. Meskipun dalam beberapa arena seseorang mungkin dapat bertahan dengan hanya sedikit keterampilan atau tak satu pun memilikinya (jika cukup menyewa orang untuk melakukannya untuk diri sendiri), pada umumnya orang harus memiliki setidaknya beberapa keterampilan dalam manajemen keuangan, manusia sumber daya, pengelolaan informasi, penjualan pemasaran dan lain-lain. Seorang pemimpin yang baik hanya memiliki tujuan yang lebih besar, karena itu dia harus memiliki keterampilan dan kepribadian yang seimbang untuk mentransformasikan tujuan itu kedalam tindakan
Iklan

About aliwear

Tenaga Edukatif Politeknik Perikanan Negeri Tual

Diskusi

Belum ada komentar.

Tinggalkan Balasan

Please log in using one of these methods to post your comment:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s

%d blogger menyukai ini: